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Un curso dado por Enrique Eskenazi
<aside> <img src="/icons/arrow-right_pink.svg" alt="/icons/arrow-right_pink.svg" width="40px" /> Curso dictado entre los meses de noviembre de 2010 y agosto de 2011. Modalidad y formato: audio grabado Duración: 32 clases de aproximadamente dos horas cada una.
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<aside> <img src="/icons/add_pink.svg" alt="/icons/add_pink.svg" width="40px" /> El ataque de Nietzsche (1844-1900) a la metafísica, así como a todo pensamiento "fundamentalista", a toda moralidad (inclusive la "moralidad de la verdad") y a toda instauración del "ser" por encima del "valor" (el perspectivismo: no hay hechos, sólo hay puntos de vista), así como su lectura de la historia de Occidente como la historia del Nihilismo, han marcado profundamente al siglo XX y posiblemente sea uno de los goznes que cierra el pensamiento de la modernidad y abre el reconocimiento de una transformación de la conciencia, para la cual ya es obsoleta cualquier referencia a una trascendencia. Esto es lo que se expresa en su “Dios ha muerto”
Nietzsche se presenta como filólogo, como poeta, como profeta, como crítico social, como artista y como psicólogo, no en el sentido de ocuparse de la "psique" de la gente, sino en el sentido de ser quien diagnostica la patología de Occidente: la decadencia. Nietzsche es el "psicólogo" cuyo "paciente" es el alma y la mente Occidental.
El impacto de Nietzsche sobre la naciente “psicología del inconsciente" (el psicoanálisis de Freud, la psicología individual de Adler y la psicología analítica de Jung) ha sido enorme, no sólo por los contenidos que la psicología profunda "toma" de Nietzsche (la actitud de desconfianza ante las justificaciones conscientes, la subordinación de las construcciones mentales a motivaciones y deseos no confesados, etc.) sino y ante todo porque el pensamiento mismo de Nietzsche es una puesta en cuestión de la posibilidad de la “psicología como ciencia” y del psicólogo como “terapeuta”. Las ideas mismas de “normalidad/patología”, “salud/enfermedad”, así como toda expectativa “redentora” (como salvación, curación, guía, orientación) de la psicología entran en cuestión, en tanto implican juicios valorativos/morales. Incluso se ha dicho que la psicología de Jung no es sino una "defensa” ante el nuevo estadio de conciencia voceado por Nietzshe, una defensa cuyo fin sería "preservar" el estadio anterior.
En este curso se hará hincapié especialmente en tres aspectos del pensamiento de Nietzsche:
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<aside> <img src="/icons/book-closed_pink.svg" alt="/icons/book-closed_pink.svg" width="40px" /> Obras de Nietzsche C. G. Jung: “Recuerdos, sueños, pensamientos” M. Heidegger: “Nietzsche y el Nihilismo Europeo” M. Heidegger: “La frase de Nietzsche ‘Dios ha muerto’” M. Heidegger: “¿Qué significa pensar?” W. Giegerich: “El final del significado y el nacimiento del hombre” W. Giegerich: “La huida al inconsciente”
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<aside> <img src="/icons/bookmark_pink.svg" alt="/icons/bookmark_pink.svg" width="40px" /> El presente curso se dio en paralelo y como complemento de este otro:
El cristianismo como fenómeno psicológico
Por Enrique Eskenazi (2010-2011)
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<aside> <img src="/icons/headphones_pink.svg" alt="/icons/headphones_pink.svg" width="40px" /> Clase 01: 24 11 2010
Clase 02: 14 12 2010
Clase 03: 22 12 2010
Clase 04: 27 12 2010
Clase 05: 10 01 2011 - charla previa
Nietzsche 05 10.01.2011 (charla previa).mp3
Clase 05: 10 01 2011
Clase 06: 17 01 2011
Clase 07: 25 01 2011
Clase 08: 31 01 2011
Clase 09: 07 02 2011
Clase 10: 14 02 2011
Clase 11: 21 02 2011
Clase 12: 28 02 2011
Clase 13: 07 03 2011
Clase 14: 14 03 2011
Clase 15: 21 03 2011
Clase 16: 29 03 2011
Clase 17: 06 04 2011
Clase 18: 11 04 2011
Clase 19: 19 04 2011
Clase 20: 02 05 2011
Clase 21: 09 05 2011
Clase 22: 16 05 2011
Clase 23: 23 05 2011
Clase 24: 31 05 2011
Clase 25: 06 06 2011
Clase 26: 13 06 2011
Clase 27: 20 06 2011
Clase 28: 27 06 2011
Clase 29: 04 07 2011
Clase 30: 11 07 2011
Clase 31: 18 07 2011
Clase 32: 25 07 2011
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